Reunión del Centro 16/11/2007


El viernes 16/11 tuvimos la segunda reunión en lo que va del año destinada a
conformar el centro de graduados de la EMAD. Fuimos poquitos esta vez, pero
muchos enviaron mails avisando que no podían por el horario aunque sí están
interesados en participar.

En esta segunda reunión quedamos de acuerdo en varios puntos, entre ellos
hacer una próxima reunión el miércoles 5/12 en la sede de Sarmiento 2573 de
la EMAD, a las 19:30 hs. Están todos invitados. Las reuniones son siempre
abiertas y cuantos más graduados vengan mejor. Sabemos que en nuestra
profesión los horarios son muy cambiantes y que es imposible establecer un
horario que les sirva a todos los interesados, así que pensamos hacer
reuniones más o menos seguidas rotando horarios. Quienes estén interesados
pero no puedan venir avísennos a Pablo Vascello:
laferrereseartaud@ciudad.com.ar - pablovascello@hotmail.com o a Alberto
Fernández San Juan: albersanjuan@yahoo.com.ar



El centro de graduados está en proceso de constitución, así que todo aporte,
idea, comentario, opinión, etc, es bienvenido. La comunicación la estamos
tratando de ampliar de a poquito y con paciencia ya que no contamos aún con
una base de datos completa de todos los egresados.



Les hago un resumen de los temas que tratamos en la reunión del viernes
16/11 y a continuación, de los temas tratados en la primera reunión hecha el
20/6.



Resumen reunión del 16/11/2007

Participantes.

María Laura (Malala) González - Egresada de Formación del actor 2004

Gabriel Jacubowicz - Egresado de Puesta en escena 2004

Alberto Fernández San Juan - Egresado de Puesta en escena 1995

Pablo Vascello - Egresado de Formación del actor 1994, de Dramaturgia 1995 y
de Puesta en escena 2006

Asimismo se hace presente Marina Deza, egresada de Puesta en escena 1995 y
Dramaturgia 1998, quien manifiesta la imposibilidad de participar de la
reunión del día de la fecha por dificultad horaria.



-Nos pusimos de acuerdo en intentar armar una base de datos completa de los
egresados de todas las carreras, cursos y períodos de la EMAD basándonos en
los legajos existentes en la escuela, los mails y teléfonos que de a poco
vamos consiguiendo y la colaboración de todos. Los que estuvimos en la
reunión del viernes vamos a ir turnándonos para extraer la información
legajo por legajo, si alguien quiere y puede sumarse a esta tarea,
bienvenido. Los que deseen enviarnos sus datos (nombre completo, carrera o
curso, año de egreso, teléfonos, mail) y/o de sus compañeros y conocidos
háganlo a laferrereseartaud@ciudad.com.ar

-Leímos el acta de la primer reunión, coincidiendo en la necesidad de
informarnos acerca de algunos puntos tratados en aquella para avanzar en su
concreción como el trámite para la personería jurídica del centro de
graduados, lo que nos permitiría, entre otras cosas, gestionar fondos e
informarnos sobre la ley de mecenazgo.

-Se habló de la reunión hecha hace poco en el Centro Cultural Adán
Buenosayres por teatristas independientes, y los puntos de coincidencia con
algunas de nuestras inquietudes, la producción del teatro independiente en
esta época. Sabemos que esas reuniones van a continuar y expresamos el
interés por vincularnos con ellas como centro de graduados de la EMAD.

-Hablamos sobre el atraso en el cumplimiento de las Becas Podestá y sobre la
idea de intentar recuperar la Comedia Juvenil.

-Propusimos la existencia de una Comedia de graduados así como fomentar toda
actividad cultural con la participación de graduados. Acordamos varios
puntos vinculados a este ítem:

-La única manera de participar del centro de graduados no es asistir a las
reuniones; participar o colaborar con algunas de las actividades que surjan
del mismo o sean propuestas por los graduados que se acerquen, es también
útil y bienvenido.

-El centro de graduados no es un "a priori", es lo que se desarrolle a
partir de las propuestas y acciones de todos los que deseen participar y que
pueda concretarse. Es un núcleo de posibilidades.

-Ser graduados de la EMAD implica tener una formación integral que no
siempre abunda en el medio. Producir teatro a partir de nuestras formaciones
es un mensaje en sí mismo.

-Si nos juntamos contamos con actores, directores, dramaturgos,
escenógrafos, vestuaristas, etc con una formación de calidad.

-La gestación de proyectos teatrales a partir del centro de graduados de la
EMAD significa una acción de doble vía: apoyar a nuestra escuela y ser
apoyados por ella. La escuela, a lo largo de los años, ha ido sorteando
diversos obstáculos presupuestarios y políticos para seguir adelante y para
intentar ser o seguir siendo, la escuela que queremos que sea. Algunos de
los temas que complican la situación en el medio, y nos competen en tanto
graduados, es la baja proporción de egresados cada año y la burocracia que
debilita la validez de nuestros títulos. Pensamos que ocupar el espacio con
nuestra producción es una manera de mostrar al medio lo más importante que
tenemos, nuestra calidad de laburo y que esto colabore con la imagen de la
escuela para la pelea que sigue dando. Asimismo pensamos que la escuela y
nuestra unión pueden potenciar nuestras posibilidades de producción
independiente. Dándole entidad al centro de graduados podemos establecer las
bases de una oficina de producción, y con el nombre de la escuela conseguir
recursos materiales, elementos, lugares, prensa y promoción, etc.

-Lo que mejor sabemos hacer y más nos gusta es teatro, así que esa es la
mejor manera de participar del centro de graduados de la EMAD.

-Creemos que hay básicamente tres líneas de acción simultáneas en lo
inmediato (podrán ser más con el tiempo):

-La comunicación más amplia posible con los graduados de todas las
épocas(para lo cual queremos ir armando la base de datos)

-El avance sobre temas como la personería jurídica del centro de graduados

-Las actividades culturales que ya mismo podemos empezar a desarrollar
aunque sea de a poquito y sumando participaciones

-En estos días vamos a armar un foro en Internet para ampliar la
comunicación. Cuando esté listo avisamos.

-Insistimos en que esto es apenas un punto de partida, todo se puede ir
mejorando a partir de la participación, del aporte de ideas, opiniones, etc.


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